Příspěvky uživatele „nakopnuta_sova“

K hlášce #20172

Re: omg

Tak já si toho všiml, ale znám tě a vím, že to byla fakt náhoda, nejsi typ, co by sekal i/y stylem sazka sportka. Občas se to stane i mně, že přeformulovávám a něco mi ustřelí ;-)
A ta úprava by byla správně jen v případě, že by tam bylo vyloženě napsáno "učitelky", jinak nevyjádřený podmět a předpokládá se tam i nějaký učitel a tedy měkké, ale to ti počítám vysvětlovat nemusím ;-)

K hlášce #20172

Re: omg

Přitom předpokládám, že taková kanadská francouzština bude výslovností trochu jinde než francouzská... to mi připomíná kdesi čtené lamentace kohosi, že jemu - dvojjazyčákovi českoanglickému - dávali ve škole kule, protože mu nerozuměli - matka Skotka či co a on tedy měl zažitou skotskou angličtinu.
No a ta musí být na průměrného českého "učitele jazyka" jak červenej hadr na bejka. A že si to prý učitelka nedala vysvětlit ani když ta matka přišla do školy a vysvětlovala, že se to kluk nepřeučí, že je zpoloviny Skot, že to má zažité odmala a půl rodiny mu takhle mluví... inu, srážka s blbcem.

K hlášce #20172

Re: omg

Ony tam jsou asi někdy i jiné rysy a tak... posílal jsem kamarádovi před lety fotku jedné mé bohuželjenkamarádky původem z Ukrajiny (jiné než zmíněné výše), on na to koukl, pochválil a optal se, odkud je, že to tipuje na nějakej východ, Češka že to nebude, že to pozná... měl pravdu a já zíral.

K hlášce #20172

Re: omg

A nezapomenu, jak jsem si někdy v páté třídě při skoku do dálky, kdy poprvé začali vyžadovat odraz přímo z prkna - dřív nám odraz posunuli blíž k písku, protože děti - ne že rozbil hubu, ale nebylo k tomu moc daleko, protože jsem na ten písek nedoskočil... takže naražená prdel, učitel v šoku a skončilo to "odraz se kde chceš, nebudu ti to brát jako přešlap a změřím to od místa odrazu, ať si neublížíš, nechci mít problémy" :-D

K hlášce #20172

Re: omg

U řeči by to řešil jen blbec. Je důležité se domluvit a jestli to bude "správně" anglicky nebo anglickoamericky, to je fuk, důležitý je výsledek.

K hlášce #20172

Re: omg

A čímpak tedy bývá to, že často školní géniové bývají tělocvičnými dřevy? Chyba v Matrixu? ;-) A že já byl přesně tohle, na druhém stupni jsem dostával trojky z těláku ze soucitu, pač tělocvikář vyznával heslo "tabulkově by za výkon měl dostat pětku, ale snažil se a na víc nemá, tak mu tu trojku dám" a jen tohle - a trojáky z výtvarky, protože ani ta mi totálně nešla - mi kazilo vyznamenání, která bych jinak měl pololetí co pololetí...

A jak říkal tělocvikář "ty tu trojku máš jen proto, že jsem ještě nikomu na vysvědčení čtyřku z tělocviku nedal, ale co s tebou, mám tabulky, podle kterých mám známkovat a ty nedáš výkon ani na čtyřku, ale snahu vidím, tu ti upřít nemůžu, takže za tři", což mi přijde jako přístup ne sice "správný", ale fér.

A on to férák byl, hned v páté třídě řekl, že tabulky bere informativně, že taky bude dost přihlížet ke snaze či jejímu nedostatku. Když to prostě nejde a vidíme všichni, že to nejde, co by čtyřka či možná dle tabulek "správná" pětka řešila? Pětky by se v TV měly dávat v případě, který předvedlo pár expertů na střední - nadrzo běh na tři tisíce metrů sabotovali, šli to procházkovým tempem a kecali... což byl taky jediný případ, kdy jsem v nějakém běhu nebyl poslední ;-)

K hlášce #20172