Powered by Oldschool
Detail hlášky #62436
32 příspěvků v diskuzi
<on> kam jdeš na střední?
<ona> asi na gympl, ale nějak se toho bojim...
<on> čeho se bojíš? Záporného dekadického logaritmusmu číselné hodnoty koncentrace hydroxoniových aniontů?
Informace o hlášce
Diskuze
Jako absolvent gymnázia k tomu mohu dodat jen tolik : vycházíme-li ze základní premisy, že veškerá geomatematika je založena na limitující představě, že jedna plus jedna rovná se dvě a ne, jak postuluje Astermeyer, že jedna plus dvě je ve skutečnosti jedna a táž věc nahlížená z různých úhlů, tvary popsané Siddusem musí tudíž být poly-doc-dec-al-hoi-hadron-hexa-sexa-hedro-dibi-doly-deca-dodron. Všechno ostatní jsou plky. Nemám pravdu?
Ze zbytečných komentářů se mi ježí chlupy. Včetně těch na chlupech.
[captain Obvious]"záporného dekadického logaritmusmu číselné hodnoty koncentrace hydroxoniových aniontů?" další člověk, co si myslí, že když má něco pro neandrtálce složitý název, tak je to opravdu složité? Pokud si dobře vzpomínám, tak se to učí někde v prváku nebo druháku, přičemž logaritmy přijdou až někde ve třeťáku, tady se skutečně nelogaritmuje, protože se to zapisuje jako logaritmus o základu deset a x=10^y (=>log=y; => -log=-y). Naprosto nevtipné. Také bychom mohli předpokládat, že <on> to ví a ani nepředstírá, že se jedná o něco složitého, jenže ani tak to na vtipnosti nezíská... [/captain Obvious]
*bojím
Re: Teramon
Na gymnáziu jsem se nenaučil nic, co bych nevěděl a potřeboval vědět. Díky štěstí na některé profesory jsem mě možnost studovat věci, o které jsem měl zájem mimo školu. V současné době považuji střední školu jako téměř zbytečný mezistupeň mezi základní a vysokou školou. V deváté třídě je "všeobecné povědomí" už na celkem slušné úrovni a na střední škole (gymnáziu) se jen probírají zbytečně obecné věci zbytečně do hloubky. Osobně skoro až lituji, že jsem nezvolil zaměřenou střední školu a maturoval na gymnáziu.
*bojím
Re: Teramon
Na gymnáziu jsem se nenaučil nic, co bych nevěděl a potřeboval vědět. Díky štěstí na některé profesory jsem mě možnost studovat věci, o které jsem měl zájem mimo školu. V současné době považuji střední školu jako téměř zbytečný mezistupeň mezi základní a vysokou školou. V deváté třídě je "všeobecné povědomí" už na celkem slušné úrovni a na střední škole (gymnáziu) se jen probírají zbytečně obecné věci zbytečně do hloubky. Osobně skoro až lituji, že jsem nezvolil zaměřenou střední školu a maturoval na gymnáziu.
Nedokážu posoudit jak to vypadá v deváté třídě, jsem postižena osmiletým gymnáziem, těžko rozlišuji, kde skončilo učivo základní školy a začalo to pravé středoškolské. Jen mi utkvělo, jak se mi kamarádka, která zůstala na základce svěřila, že se v 8. třídě v angličtině učili množné číslo. Já jsem za gympl ráda právě proto, že se tam relativně do hloubky seznámila s více obory a mé rozhodnutí některými se nezabývat tak bylo dostatečně kvalifikované.
Ze zbytečných komentářů se mi ježí chlupy. Včetně těch na chlupech.
9. třídu jsem bral jako ekvivalent kvarty (také jsem studoval na osmiletém gymnáziu). Od sekundy jsem byl rozhodnutý jít studovat matematiku, takže jsem byl nesmírně šťastný za ZSV a jemu podobné (kvalifikovanost rozhodnutí bych oželel, jen abych tam nemusel chodit, pamatuji se, že jsem mél jeden rok bilanci ze ZSV 18 zabavených kníźek a žádné získané znalosti :). Od sexty (možná septimy, nejsem si jistý) jsem si vyčítal, že jsem nešel na zaměřenou střední školu díky filosofii, anatomii etc..
Nemůžu řáct, že by mě anatomie nějak nadchla, ale přišlo mi fascinující, jak to v těle funguje a na malém gymplu (tedy obdobě základky) jsme ji vůbec neměli.
To chápu, když jsi měl nějaké, byť třeba negativní, zaměření, ale mně to bylo celkem jedno. Humanitní obory jsou pohoda, protože nadrtit se něco je hračka, s matikou jsem problémy neměla, protože to si stačí projít pár příkladů a je to, fyzika nápodobně - nemusela jsem se učit kvanta pitomostí, stačilo pochopit o co tam jde a příklady jsou skoro jako křížovky - na začátku máš pár údajů, na konci tajenku. A tak dál. Čili nejtěžší bylo vybrat vysokou.
To chápu, když jsi měl nějaké, byť třeba negativní, zaměření, ale mně to bylo celkem jedno. Humanitní obory jsou pohoda, protože nadrtit se něco je hračka, s matikou jsem problémy neměla, protože to si stačí projít pár příkladů a je to, fyzika nápodobně - nemusela jsem se učit kvanta pitomostí, stačilo pochopit o co tam jde a příklady jsou skoro jako křížovky - na začátku máš pár údajů, na konci tajenku. A tak dál. Čili nejtěžší bylo vybrat vysokou.
Ze zbytečných komentářů se mi ježí chlupy. Včetně těch na chlupech.
Mě anatomie na gymplu nadchla, když jsem zjistil na vejšce, kolik je kolem toho učení, skoro jsem si říkal, že jsem si fakt měl vybrat ten matfyz. Teď mám, ale anatomii za sebou a když slyším ty hororové příběhy od matfyzáků... no asi bych si nepomohl...
Folklóry - "utfg" 80x, "ajťák" 93x, "neuvěříš" 173x, "blondýna" 201x, "no comment" 230x, "zabil" 244x, , "na lamer/a" 937x
