Detail hlášky #31949
76 příspěvků v diskuzi
<a> Zdarec...
<b> Cafko...
<a> :D dneska si měl bejt ve school... <c> stylově vyje*al s angličtinářkou :D
<b> wtf?
<a> No víš jak sme měli mít na ajinu ten text přeloženej :D
<b> Yeah. Proč myslíš, že sem nešel do školy? 2 stránky? Asi...
<a> No, :D tak on ho vzal a před ní ty papíry přehnul a dal jí to na stůl... A dodal... Tak tady to máte přeložený :D
<a> No čuměla jak puk a pak se zmohla na to aby mu řekla že jako jestli si dělá srandu a že to mělo bejt přeložený do českýho jazyka!
<a> No a ten blbec vytáh učebnici českýho jazyka a ten papír tam založil se slovy... Tak a už to máte v tom českym jazyce... Tak mi dejte pokoj!
Komentář: Nj, kámoš na ajině :D
Informace o hlášce
Diskuze
Kristepane... Tohle ti připadá jako projev boje se systémem? Mně to připadá jako projev lenosti, debility a nedostatku respektu, ale tak dobře, dejme tomu... V tom případě každý vymaštěný puberťák, který kašle na školu, je čestným bojovníkem se systémem - takže lidi, vzhůru do boje - přestaňte dělat úkoly!!! ;) A obviňovat tady někoho, jehož názory ani za mák neznáš, z ovečkovství... To taky svědčí o vysoké úrovni tvého myšlení.
Presne tak. Je sice dobre, kdyz se ucitel umi zasmat s zaky, ale nad nejakym vtipem a ne nad projevem pohrdani nad ucitelem a skolou. Zak jednoznacne nesplnil domaci ukol a zaslouzi si nejakou "odmenu" tedy napriklad petku. Stejne tak zaci, kteri zamerne neprijdou do skoly kvuli nesplnenymu ukolu. Takovyhle hovada nemaji na skole co delat. Podobny individua maji stesti, ze nejsem ve skolstvi, bo bych jim okorenil studium. A jeste vetsi stesti, ze nikdy nebudu ministrem skolstvi bo bych prosadil system 3x a dost. Tri projevy pohrdani vuci ucitelum nebo skole a dalsi poruseni skolniho radu, jako je sikana studentu a na tvrdo by leteli ze skoly.
Je spousta studentů, kteří pohrdají školou a dávají to všem okázala najevo, a takové je třeba trestat, na tom se shodneme. Systém, který popisuješ, je samozřejmě výtečný a mohl by fungovat, ovšem pouze v případě, že by se školství, především učitelům dostalo náležité úrovně. Studenti bývají fakt svině, s tím souhlasím, ale jsou určití (ne všichni!!!) učitelé, kteří nejsou o mnoho lepší. Jsou tací, kteří se vyžívají v ponižování žáků, hledání problémů tam, kde nejsou, a zadáváním zcela zbytečných a mnohdy nesplnitelných úkolů, které jenom odvádějí od důležitého, na co by se student měl zaměřit spíše, a žáci ztrácejí motivaci. Já neříkám, že to je tak všude, ale takoví fakt jsou a setkala jsem se s některými.
Tím chci říct, že bychom se neměli dívat na citaci tak bezprostředně povýšeně a odsuzovat, protože nevíme, co vše se za tím skrývalo. Je dost pravděpodobné, že jde o zlomyslného rádoby-vtipného studenta, kterého bychom nejraději pověsili za uši do průvanu. Ale mlže to být také tak, že si paní učitelka užívá (či zneužívá?) nadřazeného postavení a zatěžuje studenty nesmyslnými pracemi, a našel se některýl, který našel odvahu jí to alespoň částečně znázornit. A možná byste si ještě řekli, že si to zasloužila.
Takže hned nesuďte, to jsem chtěla říct. :)
Tím chci říct, že bychom se neměli dívat na citaci tak bezprostředně povýšeně a odsuzovat, protože nevíme, co vše se za tím skrývalo. Je dost pravděpodobné, že jde o zlomyslného rádoby-vtipného studenta, kterého bychom nejraději pověsili za uši do průvanu. Ale mlže to být také tak, že si paní učitelka užívá (či zneužívá?) nadřazeného postavení a zatěžuje studenty nesmyslnými pracemi, a našel se některýl, který našel odvahu jí to alespoň částečně znázornit. A možná byste si ještě řekli, že si to zasloužila.
Takže hned nesuďte, to jsem chtěla říct. :)
Odi et amo.
v tomhle musim oponovat...z vlastni zkusenosti...jeste na gymplu v prvaku..jsme meli fyzikare...na trectvrteleti propadalo 14 zaku (ja byl mezi nima)...nakonec to nas tridni s nim ukecal ze za 5 dostali jen ti kterym vychazela cista 5.
...porad nam rikal ze si pripada jako u blbych na pude a jednou pouzil scenku z cimrmana (vysetrovani ztraty tridni knihy) "tady je sama trida debilu a blbecku...to je samej debil, blbecek, debil blbecek, debil, blbecek....jenom tam vzadu je jedna vyjika...tam sedi 2 blbecci vedle sebe"...(pouzival to ve spouste trid a nemyslel to nijak spatne)..byl holt narocny ale nybl zadna svine ktera by zamerne zatezovala studenta nebo si na nekoho zasedla....diky scence z cimrmana se nekolik holek chopilo iniciativy a stezovali si na neho...od te doby nas neucil...a kdo vi jestli vubec nedostal primo kapky od reditele...
...z vlastni zkusenosti proto tvrdim, ze studenti umi byt daleko vetsi svine nez profesori (jedineho kkta jsem poznal za na VS o kterem se rikalo ze u zkousky vyhodi 50% lidi at klidne umi student vsechno na jednicku... a tak se taky stalo)
...porad nam rikal ze si pripada jako u blbych na pude a jednou pouzil scenku z cimrmana (vysetrovani ztraty tridni knihy) "tady je sama trida debilu a blbecku...to je samej debil, blbecek, debil blbecek, debil, blbecek....jenom tam vzadu je jedna vyjika...tam sedi 2 blbecci vedle sebe"...(pouzival to ve spouste trid a nemyslel to nijak spatne)..byl holt narocny ale nybl zadna svine ktera by zamerne zatezovala studenta nebo si na nekoho zasedla....diky scence z cimrmana se nekolik holek chopilo iniciativy a stezovali si na neho...od te doby nas neucil...a kdo vi jestli vubec nedostal primo kapky od reditele...
...z vlastni zkusenosti proto tvrdim, ze studenti umi byt daleko vetsi svine nez profesori (jedineho kkta jsem poznal za na VS o kterem se rikalo ze u zkousky vyhodi 50% lidi at klidne umi student vsechno na jednicku... a tak se taky stalo)
O příhodě "zkouška ráno, docent přišel, zavrčel "stejně vás za to, že jsem kvůli vám musel vstávat, všechny vyházím" a učinil tak, jsem také slyšel.
Nebo se prý snad na jaderce jeden profesor vsadil o dva lahváče, že od zkoušky vyhází celý ročník... a vyhrál...
Nebo se prý snad na jaderce jeden profesor vsadil o dva lahváče, že od zkoušky vyhází celý ročník... a vyhrál...
Registrace i obnova hesla už fungují, veledík vedení! Dračice a další - vraťte se :-)
Samozrejme jsou i ucitele, kteri si na nekoho bezduvodne zasednou nebo ucitele, kteri se soustredi na neco "zbytecneho". Z vlastni zkusenosti muzu rict, ze z pohledu zaka je zbytecnych veci spousta a jen s odstupem casu si nekteri rozumni zaci uvedomi, ze jen u male casti bylo jeho oznaceni "zbytecna latka" na miste. Na stredni (cca 2 roky zpatky) jsem si rikal, ze jeden nas ucitel absolutne zbytecne baziruje na tom, abychom se naucili automaticky prepocitavat mocniny dvou na kilo bity, mega bity atd. (tedy ze napriklad 2^37 bitu je 128 mega bitu) a v prvnim (a bohuzel i mem poslednim) semestru na vysoke skole jsem mu byl zpetne vdecny. A jak jsem zjistil, uplatneni teto dovednosti najdu i v praxi. Tim jsem chtel uvest nazorny priklad, ze ne vsechno zbytecne je opravdu zbytecne.
No a pokud jde o zneuzivani tohoto systemu spatnymi uciteli ... kazdy system ktery ma nekoho chranit se zneuziva. Jde jen o to, jak vazne bude zneuziti a kterou stranu poskodi. V tuto chvili je system nastaven na 100% ochranu zaku a ucitele jsou svym zpusobem vezni vystaveni v nemylost zaku. Zak muze udelat prakticky cokoli (viz cim dal castejsi pripady sikany ucitelu ktere vyjimecne konci sebevrazdou ucitele jak tomu bylo pred par mesici). Jedine reseni, ktere se pouziva, jsou napomenuti a dutky a zhorseni znamky z chovani. Ale tato opatreni dnes nemaji zadny smysl. Zakum je jedno jestli maji 3 z chovani nebo dutku reditele a je to taky proto ze se to neprojevi v moznostech navazujiciho studia ani se to nijak neprojevi na prijeti ci neprijeti do zamestnani. Jedine relativne ucinne reseni je trestni stihani nebo vylouceni ze skoly a pri prijimani ke studiu na skole zjistovat u predchozi skoly jak se tam zak choval a proc od tam odesel a stejne tak pri prijimani do zamestnani zjistovat na skolach jak se zak projevoval. Sice tento system by naopak 100% chranil ucitele, ale prave ti dnes vyzaduji ochranu. Navic je na rediteli skoly aby ucitele vybiral svedomite a tak aby zamezil nebo alespon minimalizoval moznost neopravneneho vylouceni studenta.
omlouvam se za silene dlouhy a trochu zamotany prispevek. pri probirani tohoto tematu se vzdy rozvasnim. :-D proto uz taky na dalsi reakce nebudu reagovat nebo jen strucne :-)
No a pokud jde o zneuzivani tohoto systemu spatnymi uciteli ... kazdy system ktery ma nekoho chranit se zneuziva. Jde jen o to, jak vazne bude zneuziti a kterou stranu poskodi. V tuto chvili je system nastaven na 100% ochranu zaku a ucitele jsou svym zpusobem vezni vystaveni v nemylost zaku. Zak muze udelat prakticky cokoli (viz cim dal castejsi pripady sikany ucitelu ktere vyjimecne konci sebevrazdou ucitele jak tomu bylo pred par mesici). Jedine reseni, ktere se pouziva, jsou napomenuti a dutky a zhorseni znamky z chovani. Ale tato opatreni dnes nemaji zadny smysl. Zakum je jedno jestli maji 3 z chovani nebo dutku reditele a je to taky proto ze se to neprojevi v moznostech navazujiciho studia ani se to nijak neprojevi na prijeti ci neprijeti do zamestnani. Jedine relativne ucinne reseni je trestni stihani nebo vylouceni ze skoly a pri prijimani ke studiu na skole zjistovat u predchozi skoly jak se tam zak choval a proc od tam odesel a stejne tak pri prijimani do zamestnani zjistovat na skolach jak se zak projevoval. Sice tento system by naopak 100% chranil ucitele, ale prave ti dnes vyzaduji ochranu. Navic je na rediteli skoly aby ucitele vybiral svedomite a tak aby zamezil nebo alespon minimalizoval moznost neopravneneho vylouceni studenta.
omlouvam se za silene dlouhy a trochu zamotany prispevek. pri probirani tohoto tematu se vzdy rozvasnim. :-D proto uz taky na dalsi reakce nebudu reagovat nebo jen strucne :-)
mozna ze mi v tomhle bude nekdo oponovat...ale ja v tom vidim dnesni stale vetsi troufalost a drzost zaku zakladnich skol (na stredni by si tohle asi nedovolil, o vysoke ani nemluve)...a jedinym moznym resenim by bylo rezat, rezat, rezat!!!..od rana do vecera!!!..kdyby to nejaky fakan o 20 let mladsi nez ja udelal mi asi bych mu jednu strelil...
je to dvousečný, na jednu stranu řezat řezat řezat - taky bych to řezal... ale to by měli dělat rodiče. Na druhou stranu: učitel se musí naučit s těma p...tama :) pracovat s takovýma jaký jsou. A musím říct že tohle mi udělat tak se asi chlámu a pošlu ho sednout za odvahu bez známky, ale je to individuální. Pokud je to přiblblej hajzlík kterej to dělá furt a umí se jenom předvádět, tak možná výbuch, koule, kárný postupy, ale jestli je to třeba jinak inteligentní žák a je jenom voráchlej a patří mezi takový ty baviče třídy, tak není nic lepšího než se se žákama zasmát a ukázat že učitel je i člověk.... a pak jim napálit pořádnej humáč do písemky :D (to je fór - pro moralisty)
Na stredni ve ctvrtaku jsem bezne aplikoval kamenakovy vtip se zeleny pravitkem ...
A na vysoke ... asi to mame trochu volnejsi, ale treba kotovani strojnich soucasti pan profesor slecna vysvetluje za pomoci ruznych a jinych ... no poloh ;-)
Matematika se potom cas od casu vyucuje v restauraci pred skolou ... u piva.
Timto zdravim vsechny danove poplatniky, kteri tohle sponzoruji.
A na vysoke ... asi to mame trochu volnejsi, ale treba kotovani strojnich soucasti pan profesor slecna vysvetluje za pomoci ruznych a jinych ... no poloh ;-)
Matematika se potom cas od casu vyucuje v restauraci pred skolou ... u piva.
Timto zdravim vsechny danove poplatniky, kteri tohle sponzoruji.
I lost a bomb, do you have it?
problém je tento: na ZŠ jsou nevychovaní spratci, kteří neznají "NE, to nemůžeš!" a jsou prehnane chraneni "Vždyť by to mohlo, chudáčkovi, ublížit a omezit jeho zdravý růst". Ti co jsou na SŠ nebyli ještě vychováváni v takovémto prostředí, i když velmi blízkém. Studenti VŠ jsou, tuším, ročníky 89 a starší, takže na základkách a středních zažili povolující se pevnou ruku, která jim ještě stačila vštípit zlomek slušnosti, kterážto je v porovnání s množstvím téhož u žáků základek přirovnatelná k Cheopsově pyramidě.
Uvědomme si, za prvé, že ten malej hajzl v lavici až moc dobře ví co dělá a že mu to projde, a za druhé, že učitel je taky člověk a taky má svá práva.
Uvědomme si, za prvé, že ten malej hajzl v lavici až moc dobře ví co dělá a že mu to projde, a za druhé, že učitel je taky člověk a taky má svá práva.
It's Time. Time to face what we all believe in.
Nez tady zacnes sazet tyhle kategoricky rozsudky, tak se nejdriv zamysli. Ja jsem kuprikladu v maturitnim rocniku, s temer vsemi kantory mam pomerne dobre (rekneme ne nenavistne vztahy) a kdbych neco takovyho udelal, neznamena to, ze jsem tomu cloveku rekl "Di do p*dele". Proste treba nemel ukol, a jeste svedl takovejhle kousek. Nikdo nerika ze nemel nesplneno, ale co, kdo by se za tohle zlobil? Ale holt lidem kteri maji studentska leta uz davno za sebou a nedokazi si na to vzpomenout (ci nestudovali? :) ) tohle holt nevysvetlis...
Záleží na kontextu situace, který z citace neznám.
Někteří učitelé zatěžují studenty častými překlady a jen tak mimochodem se při maturitě zjistí, že student umí gramatické poučky, ale neumí reagovat na nečekanou anglicky řečenou větu. (no asi to nebyl tento případ)
Někteří učitelé se zasmějí (to není drzost).
Naše angličtinářka hodnotila kladně snahu o vykecání se z problému, byť to byly nesmysly(ale pohotově řečené v aj. Že ujetí eskalátoru většinou nezpůsobí příchod 10 minut po zvonění je technický detail, který gramatice nevadí.)
Pokud šlo o někoho, komu to vadí(a je smutný, zoufalý,...) je to drzost.
Někteří učitelé zatěžují studenty častými překlady a jen tak mimochodem se při maturitě zjistí, že student umí gramatické poučky, ale neumí reagovat na nečekanou anglicky řečenou větu. (no asi to nebyl tento případ)
Někteří učitelé se zasmějí (to není drzost).
Naše angličtinářka hodnotila kladně snahu o vykecání se z problému, byť to byly nesmysly(ale pohotově řečené v aj. Že ujetí eskalátoru většinou nezpůsobí příchod 10 minut po zvonění je technický detail, který gramatice nevadí.)
Pokud šlo o někoho, komu to vadí(a je smutný, zoufalý,...) je to drzost.
Come shall ten well bload? Ten well bload shall when blaight yatchman.
Az nekdy schytas opravdu blbou ucitelku/ucitele, az budes mit nejakej predmet takovej, ze si tam muzes delat z ucitele srandu a budes prochazet, az jediny o co se budes muset snazit bude dochazka > 70%.. pochopis tyhle lidi.
Ja za sebe dam + z duvodu, ze ten trik s vlozenim do cestiny me nenapadnul (kdysi jsem ucitelce na hodine prelozil jeden text asi na 4x:) )
Ja za sebe dam + z duvodu, ze ten trik s vlozenim do cestiny me nenapadnul (kdysi jsem ucitelce na hodine prelozil jeden text asi na 4x:) )
Pokud nesouhlasíte s mým názorem, popřemýšlejte sami nad sebou. Opravdu si myslíte, že já bych se mohl mýlit?
Asi tak. Co člověka pobaví v -nácti, to mu v -ceti přijde trapné a ubohé.
Nehledě na to, že kdybych si tohle dovolil třeba na tělocvikáře ze základky, který mj. učil (ač ne nás) matiku, dostal bych na 99 % takovou, že by se mi otočilo kousavý dozadu - a poprávu. Taky u nás měl respekt a tím myslím fakt respekt, ne respekt fackami vynucený. Lačný prostě byl metr, ale spravedlivej metr a tak by to mělo být.
A pamatuju, když říkala máma, že pro mě jednou šla do školy, něco potřebovala. Myslela, že máme tělocvik, tak do tělocvičny, vyžádala si (tenkrát ještě) soudruha učitele a že potřebuje Michala P.
Lačný že ano, zašel do tělocvičny a: "P, pojď sem."
Nic.
Mírně zvýšil hlas.
"P., pojď sem."
Nic.
Lačný zvýšil hlas, že se máma postavila do haptáku: "P, POJĎ SEM!"
Nic.
Přišel za mámou a "nezmýlila jste se? Z jaké třídy syn je?"
"6. C."
"Aha, tak to jste se zmýlila o hodinu, šesťáci tělocvik teprve mít budou."
A i po dvaceti letech máma vyprávěla, že se při druhém jeho zvýšení hlasu automaticky postavila do pozoru, jak zařval :-)
Nehledě na to, že kdybych si tohle dovolil třeba na tělocvikáře ze základky, který mj. učil (ač ne nás) matiku, dostal bych na 99 % takovou, že by se mi otočilo kousavý dozadu - a poprávu. Taky u nás měl respekt a tím myslím fakt respekt, ne respekt fackami vynucený. Lačný prostě byl metr, ale spravedlivej metr a tak by to mělo být.
A pamatuju, když říkala máma, že pro mě jednou šla do školy, něco potřebovala. Myslela, že máme tělocvik, tak do tělocvičny, vyžádala si (tenkrát ještě) soudruha učitele a že potřebuje Michala P.
Lačný že ano, zašel do tělocvičny a: "P, pojď sem."
Nic.
Mírně zvýšil hlas.
"P., pojď sem."
Nic.
Lačný zvýšil hlas, že se máma postavila do haptáku: "P, POJĎ SEM!"
Nic.
Přišel za mámou a "nezmýlila jste se? Z jaké třídy syn je?"
"6. C."
"Aha, tak to jste se zmýlila o hodinu, šesťáci tělocvik teprve mít budou."
A i po dvaceti letech máma vyprávěla, že se při druhém jeho zvýšení hlasu automaticky postavila do pozoru, jak zařval :-)
Registrace i obnova hesla už fungují, veledík vedení! Dračice a další - vraťte se :-)
Takového jsme měli třídního, matikáře. Ten si uměl respekt získat. I když už to bylo v době, kdy už to bylo celkem o hubu, tak se nebál žákovi jednu vlepit ať se vzpamatuje. Co si pamatuji, tak to bylo vždycky zaslouženě a nikdo si na něj nikdy nepřišel stěžovat.
Možná to bylo tím, že už ho všichni znali a většinu rodičů celé třídy učil taky. I tímhle stylem, ale mělo to něco do sebe. A i když odešel do důchodu, tak jsme ho dál navštěvovali a nakonec mu většina naší třídy byla i na pohřbu, což si myslím, že kdybysme ho měli za tyrana, tak se tam nikdo neukáže.
Fakt věděl jak na nás a vždycky byl fér a nemyslím si, že by se člověk po facce nebo pohlavku cítil ponižován, já jsem se vždycky cítil spíš trestán a vždycky jsem věděl proč.
Jo, budiž panu Němcovi země lehká.
Možná to bylo tím, že už ho všichni znali a většinu rodičů celé třídy učil taky. I tímhle stylem, ale mělo to něco do sebe. A i když odešel do důchodu, tak jsme ho dál navštěvovali a nakonec mu většina naší třídy byla i na pohřbu, což si myslím, že kdybysme ho měli za tyrana, tak se tam nikdo neukáže.
Fakt věděl jak na nás a vždycky byl fér a nemyslím si, že by se člověk po facce nebo pohlavku cítil ponižován, já jsem se vždycky cítil spíš trestán a vždycky jsem věděl proč.
Jo, budiž panu Němcovi země lehká.
I don't know and I don't care.
Přesně. Bejt to tyran, tak si akorát odplivnete a ne že mu půjdete na pohřeb. Jenže to byla doba, kdy rodiče drželi s učitelem a my si stěžovat, dostanem doma druhou za to, že si stěžujem, protože dobře víme, za co to bylo.
Dneska škoda mluvit, učitel se na žáka jen úkosem podívá a rodiče už si jdou stěžovat, co si to k jejich andílkovi dovoluje...
Dneska škoda mluvit, učitel se na žáka jen úkosem podívá a rodiče už si jdou stěžovat, co si to k jejich andílkovi dovoluje...
Registrace i obnova hesla už fungují, veledík vedení! Dračice a další - vraťte se :-)
