<a> Slečna z kantýny mi vrátila za tři housky z tisícovky ve dvackách. Tímto bych ji chtěl poděkovat...
<b> Myslím, že je to velmi trefna odplata za placeni tri housek tisicovkou :)

<a> Vyvinula jsem materiál s plnou tvarovou pamětí, rovným odrazem a osobním ochranným systémem, protože něco, co takhle strašně smrdí, by nikdo nekradl. Je perfektní. Hladký, matný, omyvatelný. Šetrný k životnímu prostředí. Nepoživatelný. Což je ovšem u toho, že to mělo být těsto na koblihy, poměrně zásadní konstrukční vada...

<a> Musim vymyslet jméno pro kočku na písmeno F pomůžete ? :)
<b> Fifa, Fíha, Fake
<c> Frigida, Fagína, Frnda, Felace, Fíča
<d> Karel
<a> aha...

<a> Ahoj <b>, mládší brácha <c> už konečně začal poslouchat dobrou muziku. Od rána poslouchá Iron Maiden :)
<b> Tak to je fajn :)
<c> njn, musím
<a> nikdo tě nenutí..
<c> tak to ztlum!
<b> :D

<a> PŘESTAŇ MI ČUMĚT NA TELEFON!!
<b> Jsi normální?
<a> Toho si nevšímej, sedím v tramvaji a nějaká babka mi furt čumí na mobil, už mě to nebaví.
<b> A pomáhá to?
<a> Už si to přečetla, zčervenala a dívá se jinam :D

<a> Ty jsi mě včera dobře zboural !
<b> Jak to vždyť si odešel sám ?
<a> Sotva jsem došel domu a když se tam konečně byl, mátka řekla že si mám uvařit těstoviny.
<a> Hledal jsem a našel špagety, no tak je dam vařit že jo ?
<b> Pořád nevidím problém.
<a> Šel jsem alespoň očekovat FB, a vrátil se do kuchyně po půl hoďce.
<a> Pořád tvrdý, divný čekám dál.
<b> a ??
<a> 40min nic - 50min nic - hodina nic tak hlídám dál.
<a> Po dvou hodinách přišla matka a řekla že vařim špejle.

<Macek> Ahoj
<Marty> Hi
<Marty> Co potřebuješ ?
<Marty> drogy nemám
<Marty> kurvy ti neseženu
<Marty> bolí mě hlava
<Marty> na pivo s tebou nepůjdu
<Marty> výkres ještě nemám hotový
<Marty> a na technickou fyziku jsem se ještě nedíval
<Marty> btw. tahák do čj dělá Ajdam
<Macek> Dík, ahoj

Komentář: Stručně a jasně

<ona> ach jo proč se musíme učit ty blbé logaritmy... stejně to k ničemu není
<já> jednou se ti to třeba bude hodit, nikdy nevíš. Navíc jestli chceš dodělat střední, tak se to budeš muset naučit.
<ona> a k čemu mi to jako bude??? Mi stačí když si budu umět spočítat cenu nákupu!
<já> tak ještě jednou - to že zatím nevíš k čemu to je ještě neznamená, že se ti to jednou nebude hodit. Když jsi byla malá, taky jsi nevěděla k čemu máš to mezi nohama. A teď si představ, že bys k tomu měla podobný přístup, a protože bys nevěděla k čemu to je, tak bys ani nikdy nezjistila k čemu ji máš a nikdy bys svojí ptačí budku nepoužila tak, jak ji běžně používáš. To bys chtěla???
<ona> jdu se učit...

<a> Připomíná mi to debaty ze střední (a později vysoké) školy. Kdy jsme například počítali jakou energii musel udělit Ivan kyji když ho v létě uchopil, zahodil, ten půl roku létal po orbitě až za půl roku spadnul loupežníkům na hlavu. Tuším, že jsme řešili problém tření se vzduchem a proč kyj neshořel v atmosféře. Když jsme uvažovali ideální nehořlavý kyj (pro zjednodušení tuším kapka), vyšlo nám, že energie udělená jednomu kyji by byla schopná vypařit 42 loupežníků.