<a> Můžeš mi prosím poslat něco o alfa reduktázách?
<a> Na seznamu mi to nic pořádnýho nenajde..
<b> Google!!
<a> Po 5ti minutách brnkání na logo zapomínám co jsem hledal :/

<a> jak si tak projíždim ty zápisky z přednášky, tak bych je dokázal časově seřadit jak šli za sebou, i kdybych nevěděl o co v nich jde
<b> jo a jak? to mě fakt zajímá
<a> 1. stránka- úhledně psaný, zvýrazňovaný zvýrazňovačema, část textu obtáhnuta červeně 2. stránka- úhledný, fixou podtržený jen dvakrát, zbytek jen barevnýma tužkama 3. stránka- méně úhledný, už vůbec nepodtrhávaný, 4. stránka- neúhledný, bez podtrhování, po straně se objevují obrázky kytiček, sluníčka, postaviček a něčeho, co vypadá jako banán 5. stránka- pár výpisků a pán s cylindrem

<a> tak co v nemocnici? ruka uz je v poho?
<b> hochu...to mi neuvěříš co se mi tam stalo
<a> povidej :D
<b> víš jak tam je ten malej kluk s cukrovkou?
<a> no...?
<b> včera za mnou přišel se slovy: ,,Jestli mi nedáš ten 3-Bit, tak ti odbrzdím postel" :D

<a> cau, máš čas?
<b> Cus, sry nemám, musím se učit na matiku
<a> ty máš tu lehčí, ne?
<b> j
<a> jzs tak ta je v pohodě
<a> na generálce sem měl 96 procent
<b> Z kolika?
<a> ...
<a> no radši se uč.

<a> Zkušební verze základní úrovně z matematiky. Otázka 21: Kolik stěn má krychle? ....tak tohle už není ani k smíchu....
<b> to je zkušební verze, zítra tam budete mít kvádr

<a> Ahoj. Já jsem ta, co k vám bude přestupovat na školu :)
<b> Čau. Proč sis mě přidala?
<a> No abych věděla něco o budoucích spolužácích ne? Jestli ti to vadí, tak si mě vymaž ;)
<b> nene, v pohodě ale když chceš něco o budoucích tak sis mě neměla přidávat
<a> Jakto?
<b> Propadnu
<a> aha

<a> Mu fakt mrdlo , teď přeházel všecku hlinu v terárku ... dycky si nabere do zubů a odnáší to na kopu .... žízeň mět nemože , vody má kotel ... toš nevim co hledá za poklad ...
<a> teď si celou tu kopu potahuje pavučinama , možná si chce udělat nějakou noru nebo nějakou novou skrýšku :)
<b> Nebo si kope hrob

Komentář: Informování o aktivitě sklípkana

<a> taky si dáváte občas peníze jen tak do kapsy a pak je tam zapomenete? a co teprve kdyz do té kapsy dáte ještě index a peníze se do něj samovolně vloží a vy ten index vytáhnete u ústní zkoušky a podáte zkoušejícímu.. vysvětlujte pak, že ty prachy nejsou pro něj..

<a> z čeho je zítra ta fyzika?
<b> obvody RLC - induktance, kapacitance, impedance, reaktance apod.
<a> bezšance?