<a> Ty už máš počítač?
<b> Ne.Strčila sem prsty do zásuvky a teď ovládám celý internet pouhou myšlenkou...

Komentář: on zas prý má pc na dynamo, poháněné křečkem

<Ondras> Ty vole, mě teď za oknem prošel chlap :D
<del_Kohaves> Na tom přece není nic divnýho
<Ondras> Pro tebe ne, pokud bydlíš v přízemí a ne ve čtvrtým patře jako já...
<del_Kohaves> WTF??

Komentář: Ten chlápek šel po lešení... kámošovi zateplujou barák

<Jumik> kde to dělaj úchyláci???Ty si snad nevybíraj ne???
<Hejhula> ve sklepě
<Jumik> sklep???Já se sklepů bojim
<Hejhula> u nás je hodnej sklep
<Jumik> :-) opravdu???

Komentář: Opravdu, věř mi ...

<a> tak norton mi ted napsal: z duvodu bezpecnosti vypnete program windows firewall...

<a> Ahojky_=))..Vrrrrr jsi Fakt Krásná holka Moc Moc =)).. Rád bych si s tebou psal a i Seznámil tEda jestli budeš chtít_=)).. Jsi určo Super holka Rád bych byl tvůj KáMoš_=)).
<b> 11. Diagnostika dysgrafie – co je a co není dysgrafie s ohledem na vývoj dětského rukopisu. Akreditace MŠMT ČR č. j. 15 617/2007-25-308 Lektorka: PhDr. Emílie Šranková. Program: – vývojové etapy dětského rukopisu a jeho zlomová stádia v souvislosti se stádii zrání osobnosti; – varovné znaky v dětském písmu, týkající se osobnosti dítěte, a typické znaky dysgrafie ve stejném období; srovnání mnoha dětských rukopisů v minimálně desetiletém období, dětí velmi problémových i bezproblémových a dětí se speciálním poruchami učení; výklad dětského rukopisu jako materiálu, který obsahuje mnoho aktuálních informací o eventuálních vývojových poruchách a zvratech, se kterými se může a mělo by se pracovat a které má každý z pedagogů, rodičů i poradenských pracovníků k disposici; úskalí diagnostikování dysgrafie a argumentace pro nepřiměřené množství takto diagnostikované poruchy; – dětské písmo je bráno pro diagnostiku dysgrafie jako primární signál této specifické poruchy učení; je důležitým signálem o psychomotorickém vývoji dítěte; psaní je velmi náročný pohyb s fixovanou stopou, ve které lze rozpoznat odchylky tvarů, plynulosti tahu, sklonu a dalších prvků písma, které lze prediagnostikovat jako dysgrafii; na základě identifikace těchto varovných markantních odchylek lze s dítětem dále individuálně pracovat a vystopovat i další doprovodné poruchy, související s dysgrafií. Určeno: psychologové

<a> to je neco, jako zdrojak v cloveku, taky je tam vsechno zakodovany ve slozitejch syntaxach a je tam do pismene zapsane, co kdy, jak a kam co ma rust atp :D :D
<b> takze to ma vlastni konstanty a nenacita to promenny z externich zdroju... takhle? :D
<a> skoro :D
<a> vlastne doslova :D kdyz soulozis, tak to nenacita data partnerky, ale zachovava si sce vlastni :D
<b> ktery v nekterych pripadech muzes odeslat na druhej terminal
<b> kterej si je vezme a spoji s puvodnima
<b> cim vznikne novej zdrojak
<b> kterej ma i vystup
<a> asi tak a tam je zkompilujes, a zkomprinujes dohromady a vznikne novy zdrojak :D
<a> asi tak :D
<a> presne, dokonale :D
<b> a nove zkompilovanej zdrojak ma vlastni algoritmy, podle kterejch se zacne ridit, az dojde na uroven puvodniho

Komentář: ach jo, degenerace :)

<uno> - caf. sem tata
<due> - co? otec? joke?
<uno> - asi j
<due> - asi?ona nevi koho to je ?
<uno> - n,a jeste je jen v tom..
<due> - lol.A to jeste jen maturujes o rok :x
<uno> - jn
<due> - cg,si v riti
<uno> - ale ne ,delam si prdel :d jeji fretce se narodili mlade
<due> - lol,tys ji vojel fretku ?
<uno> - :DD

Komentář: :)

<ona> tyvole :D:D kde ty valby beres ???
<on> lamer.cz... zkusto
<ona> jo?? tak pls posli odkaz

<a> se střelim
<b> co se stalo
<a> no hele spad mi mobil za postel. to znamená že musim vstát, odsunout postel (sama víš jak je těžká) z toho prachu vyhrabat mobila, přisunout postel a zase si lehnout
<b> no ty malje chudáčku abys nám neumřel
<a> no to nic není. ho vylovim, položim na kraj a jak rychle přisunu postel tak mi tam ten mobil spadne zase
<b> :D :D
<a> ale už ho mám
<a> do prdele zase!