-!- a is away: skola ucim se na maturu piste jen pokud je to nutny nebo de o chlast, diky

Komentář: ICQ status

<a> cau
<b> čus, co potřebuješ?
<a> zas sme prohrali zapas... :(
<b> kua to neumíš řešit nic normálního? tohle mě vážně moc nebere
<a> ok, sry
<a> a jak si dnes napsal tu pisemku?
<b> kolik že jste to prohráli?

Komentář: škola... :-!

<skogen> dneska ma Zuzka narozky... ja na ucte tak 2 kila a v kapse nic... no su zvedavy cim ji udelam radost :)
<pipop> natrhej kvitka a kup dvoje kalhotky ve vyprodeji
<pipop> a jeste ti zbyde na 5 piv

Komentář: Tenhle kamos si vi vzdycky rady

<Eon> Co myslíš, že stojí víc energie (i penez)? Varení vody ve varné konvici anebo varení vody v mikrovlnce?
<fs> Mikrovlnka ~800 W, konvice ~2400 W. Pokud není konvice 3x rychlejší, vyplatí se trouba...
<fs> No, ješte si musíš uvedomit, že trouba nijak nedetekuje dosažení cílové teploty
<fs> Dále bys mel zapocítat amortizaci konvice, protože v Brne je tvrdá voda
<Eon> taktéž krome vody ohríváš i hrnek (v mikrovlnce), nebo celou troubu (v troube)
<fs> + okolí
<Eon> ano
<fs> To je vedecký prístup.
<fs> Existuje ješte jeden. Technický.
<fs> Odectu stav na elektromeru. Ohreju vodu v troube. Odectu stav elektromeru. Ohreju vodu v konvici. Odectu stav elektromeru.
<Eon> hm... asi jo
<fs> Aneb... co me naucila strojarina
<fs> Všechny úlohy se dají zvládnout matematikou 7. trídy ZŠ. Pokud ne, dají se prevést na úlohy, které uz jdou.
<fs> Bod 2. Výkresy jsou nanic, duležité je, aby soucástky sedely. Jak se toho dosáhne, je irelevantní.
<fs> Bod 3. Fachá = nehrab do toho. Nefachá = delej s tím co chceš.
<fs> Bod 4. Vetšina problému se dá rešit kladivem. Problém, který se nedá rešit kladivem, je prevoditelný na problém... viz bod 1.
<fs> Bod 5. Vetšina predmetu, které clovek stvoril, se dá použít jako kladivo
<fs> Dusledek bodu 5 - jakékoliv náradí je tedy v podstate jen specializací kladiva.

<marzaus> A kdyz surfujes opravdu hodne, tak se je pak Windows nauci sam otevirat

Komentář: pornostranky :)

<a> ahoj jsi tu?
<a> No, jen byl jsem pryc a muj dementni bratricek si sedl ke komplu pripojil se na TRUSTNET a uz to bylo kktek se nudil a jen tak strilel po svych a nekdo mu pry dal ban, uz jsem ho zmlatil, ale rad bych si zahral. Jestli by to slo zrusit jestli ne tka ho zmlatim jeste vic. Zatim ahoj

<a> Tak jsme dneska psali zase z kompů
<b> jak to dopadlo?
<a> Bezvadně, hned na začátku jsme se třískali smíchy
<b> jakto? to bylo tak vtipný?
<a> Ne, ale minulou hodinu jsme učiteli řekli, jestli by nám neudělal zaškrtávací test na a)b)c)d)
<b> a?
<a> Přišel na začátku hodiny, usmál se a řekl, že tu pro nás má ty testy, rozdělený na 4 skupiny ABCD, jak jsme to chtěli

Komentář: když to někdo blbě pochopí...

<ona> potrebuju pomoct s busem... ja se v tech linkovejch radech nevyznam
<on> hm... a odkud kam potrebujes?
<ona> jilove
<ona> kolem jedny
<on> k...
<on> odkud presne?
<ona> jilove - papirny
<on> ok
<on> jilove papirny - 12:52 a 13:27
<ona> jo?
<ona> a nazpatek?
<ona> z hlavaku...
<on> sakra
<on> cekej
<on> este se musim podivat jestly to jede i v sobotu
<ona> aha
<on> hm tak nejede
<on> ne moment..
<on> wtf?
<on> ten ve 12:52 jede... asi
<on> je to tu divne... ruku do ohne bych za to nedal
<ona> a nazpatek v kolik?
<on> pockat coze?
<on> po**rany jizdni rady...
<on> jakym smerem potrebujes z tech papiren?!
<ona> no do mesta :P
<on> aha... omg... tak cekej!
<on> tak ve 13:05...
<on> ne...
<on> v sobotu ve 12:57!
<on> ale neni to MHD...
<on> fajn, takze este nazpatek jo
<ona> ja si to rozmyslela... nikam se mi nechce :) :)

Komentář: Argh... zabít!

<a> LSD je proste spica, jsi v jinem svete, krasne barvy... Dokonce vidis i detaily ktere normalne nevidis

Komentář: Debata nad monitory: LCD ci LSD, vysledek stejny...